Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie : Bilan des données scientifiques

dc.contributor	Institut national de la santé et de la recherche médicale (Inserm)	fr
dc.date.accessioned	2011-02-17T21:45:20Z
dc.date.available	2011-02-17T21:45:20Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.citation	Inserm (dir.). Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie : bilan des données scientifiques. Rapport. Paris : Les éditions Inserm, 2007, XV - 842 p. -(Expertise collective). - http://hdl.handle.net/10608/110	fr
dc.identifier.isbn	978-2-85598-856-X
dc.identifier.issn	1264-1782
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10608/110
dc.description	Expertise collective Inserm. Rapport complet, XV - 842 p.	fr
dc.description.abstract	À la demande du Régime Social des Indépendants (RSI, anciennement Canam), l’Inserm a réuni un groupe pluridisciplinaire d’experts afin de réaliser, selon la procédure d’expertise collective, une analyse des données scientifiques internationales sur la dyslexie, la dyscalculie et la dysorthographie. L’impact que peuvent avoir les progrès des connaissances scientifiques sur la prise en charge de ces troubles est une des questions essentielles de l’expertise. Cet ouvrage est constitué de quatre parties : s’appuyant sur les mécanismes connus des apprentissages du langage oral, écrit et du calcul, l’expertise définit ensuite ce qui caractérise les différents troubles spécifiques des apprentissages, aborde les hypothèses explicatives qui prévalent actuellement ainsi que les différentes modalités de prise en charge.	fr
dc.description.sponsorship	Régime Social des Indépendants (RSI)	fr
dc.language.iso	fr	fr_FR
dc.publisher	Les éditions Inserm	fr
dc.relation.ispartofseries	Collection Expertise collective Inserm	fr
dc.subject.mesh	Apprentissage	fr
dc.subject.mesh	Troubles du langage	fr
dc.subject.mesh	Troubles du développement du langage	fr
dc.subject.mesh	Dyslexie	fr
dc.subject.mesh	Troubles de l'apprentissage	fr
dc.subject.mesh	Manifestations neurocomportementales	fr
dc.subject.mesh	Prévalence	fr
dc.subject.mesh	Rééducation des troubles de la parole et du langage	fr
dc.subject.mesh	Thérapie des troubles du langage	fr
dc.subject.mesh	Prise en charge de la maladie	fr
dc.subject.mesh	Établissements scolaires	fr
dc.subject.mesh	Malentendants	fr
dc.subject.mesh	Rééducation et réadaptation	fr
dc.subject.mesh	Adolescent	fr
dc.subject.mesh	Enfant	fr
dc.subject.mesh	Enfant d'âge préscolaire	fr
dc.subject.mesh	Troubles cognitifs	fr
dc.subject.mesh	Intelligence	fr
dc.subject.mesh	Surdité	fr
dc.subject.mesh	Perception de la parole	fr
dc.subject.mesh	Facteurs de l'âge	fr
dc.subject.mesh	Développement du langage oral	fr
dc.subject.mesh	Processus mentaux	fr
dc.subject.mesh	Psychologie de l'enfant	fr
dc.subject.mesh	Psycholinguistique	fr
dc.subject.mesh	Psychoacoustique	fr
dc.subject.mesh	Signaux	fr
dc.subject.mesh	Attention	fr
dc.subject.mesh	Développement de l'enfant	fr
dc.subject.mesh	Langage de l'enfant	fr
dc.subject.mesh	Comportement verbal	fr
dc.subject.mesh	Apprentissage verbal	fr
dc.subject.mesh	Formation de concept	fr
dc.subject.mesh	Reconnaissance visuelle des formes	fr
dc.subject.mesh	Agraphia	fr
dc.subject.mesh	Apraxies	fr
dc.subject.mesh	Comorbidité	fr
dc.subject.mesh	Déficit de l'attention avec hyperactivité	fr
dc.subject.mesh	Tests du langage	fr
dc.subject.mesh	Tests d'intelligence	fr
dc.subject.mesh	Lecture	fr
dc.subject.mesh	Écriture	fr
dc.subject.mesh	Cognition	fr
dc.subject.mesh	Mathématiques	fr
dc.subject.mesh	Enseignement spécialisé	fr
dc.subject.mesh	Enseignement de remédiation	fr
dc.subject.mesh	Orthophonie	fr
dc.subject.mesh	Psychanalyse	fr
dc.subject.mesh	Latéralité fonctionnelle	fr
dc.subject.mesh	Classification internationale des maladies	fr
dc.subject.mesh	Électroencéphalographie	fr
dc.subject.mesh	Imagerie par résonance magnétique	fr
dc.subject.mesh	Modèles théoriques	fr
dc.subject.mesh	Modèles génétiques	fr
dc.subject.mesh	Cartographie cérébrale	fr
dc.subject.mesh	Cartographie chromosomique	fr
dc.subject.mesh	Marqueurs génétiques	fr
dc.subject.mesh	Facteurs socioéconomiques	fr
dc.subject.mesh	Diagnostic précoce	fr
dc.subject.mesh	Nouveau-né	fr
dc.title	Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie : Bilan des données scientifiques	fr_FR
dc.type	Book	en_US
dc.type	Report	en_US