Développement de l'enfant : Avoir le cerveau à l'oeil

dc.contributor.advisor	Bucci, Maria-Pia	-
dc.contributor.author	Meder, Véronique	-
dc.contributor.editor	Inserm	fr
dc.date.accessioned	2017-09-14T14:45:11Z
dc.date.available	2017-09-14T14:45:11Z
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Meder, Véronique. Développement de l'enfant : Avoir le cerveau à l'oeil. Science&Santé(Paris), 2013, N° 13, p. 22-23	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10608/7095
dc.description.abstract	Pas facile de diagnostiquer de façon précise, chez un enfant, les troubles neuro-développementaux. Pour deux d'entre eux -la dyslexie et le strabisme - l'étude des mouvements oculomoteurs permet d'affiner le diagnostic et de mettre au point de nouvelles techniques de rééducation.	fr
dc.language.iso	fr	-
dc.publisher	Inserm	fr
dc.relation.ispartof	Rubrique : Cliniquement vôtre	fr
dc.relation.ispartofseries	Science&Santé	-
dc.rights	Document en accès libre - http://www.ipubli.inserm.fr/mentions	fr
dc.source	Science&Santé [magazine papier, ISSN : 2119-9051], 2013, N°13, p.22-23	-
dc.subject.mesh	Troubles du développement neurologique	fr
dc.subject.mesh	Enfant	fr
dc.subject.mesh	Manifestations oculaires	fr
dc.subject.other	trouble neuro-développemental	fr
dc.subject.other	oculomètre	fr
dc.subject.other	dyslexie	fr
dc.subject.other	strabisme	fr
dc.subject.other	développement de l'enfant	fr
dc.title	Développement de l'enfant : Avoir le cerveau à l'oeil	fr
dc.type	Article	fr