Handicap : Éducation inclusive - peut mieux faire !

dc.contributor.advisor	Sentenac, Mariane	-
dc.contributor.author	Bitton, Natacha	-
dc.contributor.editor	Inserm	fr
dc.date.accessioned	2017-09-15T13:37:20Z
dc.date.available	2017-09-15T13:37:20Z
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Bitton, Natacha. Handicap : Éducation inclusive - peut mieux faire !. Science&Santé(Paris), 2013, N° 12, p. 8-9	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10608/7170
dc.description.abstract	Partout en Europe, le principe de l'éducation inclusive, qui prône le droit pour tout enfant à une scolarisation en milieu ordinaire, a été largement adopté. Toutefois, des inégalités subsistent en fonction des régions, de la nature et de la sévérité du handicap.	fr
dc.language.iso	fr	-
dc.publisher	Inserm	fr
dc.relation.ispartof	Rubrique : Découvertes	fr
dc.relation.ispartofseries	Science&Santé	-
dc.rights	Document en accès libre - http://www.ipubli.inserm.fr/mentions	fr
dc.source	Science&Santé [magazine papier, ISSN : 2119-9051], 2013, N°12, p.8-9	-
dc.subject.mesh	Enfants handicapés	fr
dc.subject.mesh	Établissements scolaires	fr
dc.subject.mesh	enseignement et éducation	fr
dc.subject.other	scolarisation	fr
dc.subject.other	Enquête SPARCLE	fr
dc.title	Handicap : Éducation inclusive - peut mieux faire !	fr
dc.type	Article	fr