Rythmes de l’enfant De l’horloge biologique aux rythmes scolaires - Une expertise collective de l’Inserm
Résumé
Expertise collective L’aménagement du temps scolaire figure depuis plusieurs années parmi les sujets récurrents de l’actualité. Pourtant, sur un plan scientifique, les interactions entre emplois du temps imposés par l’école et rythmes biologiques propres à l’enfant, demeurent relativement peu étudiées.
Pour citer ce document
Bureau de presse INSERM. Rythmes de l’enfant De l’horloge biologique aux rythmes scolaires - Une expertise collective de l’Inserm. Communiqué de presse de l’Institut national de la santé et de la recherche médicale, 5 avril, 2001, 6 p ; numérisé sous le format PDF. URI :voir ci-dessous